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Cette année j'ai un créneau dans mon emploi du temps identifié comme un temps de travail personnel, en autonomie, sur une organisation de classe flexible. Je m'interroge encore sur la forme et les supports de ce temps : plan de travail à la semaine, au mois, à la période; planification ou non des utilisations des différents espaces; comment tenir compte des inclusions et départs vers les suivis SESSAD...

Et vous, comment avez-vous construit vos programmes personnels et plan de travail?

1 Réponse

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Je remonte la question ;-)

Qui aurait une réponse à formuler?
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